TEMPUS IV

eu flag tempus

Данный проект финансируется при поддержке Европейской Комиссии. В данной публикации отражены взгляды её авторов, и Европейская Комиссия не несёт ответственности за информацию, представленную в этой публикации и за любое её использование.

Анкетирование

Обучение

       Sakai

       Образовательные курсы (Moodle)

Анкета для работодателей

Уважаемые сотрудники и руководители,

в данной анкете содержится ряд вопросов, которые важны для будущей успешной работы выпускников университетов по разрабатываемой программе «Прикладные морские науки». Возможно, они будут работать и в Вашей организации?

Цель анкеты - выявление потребностей работодателей в специалистах данного профиля. Это поможет нам при разработке программы с учётом Ваших замечаний и  конъюнктуры рынка.

Результаты анкетирования помогут руководству университетов, участвующих в разработке программы, принимать эффективные управленческие решения для повышения удовлетворенности работодателя качеством предоставляемых образовательных услуг.

Пожалуйста, по каждому пункту анкеты выберите ответ, наилучшим образом выражающий Ваше мнение.

Пожалуйста, ответьте, по возможности, на все вопросы – или, в случае Вашей занятости, хотя бы на «обязательные».

Мы будем Вам признательны, если Вы найдете время также для ответов на «дополнительные» вопросы. Большое спасибо за Ваше содействие!


ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


Этот вопрос обязателен
  1. Каково общее число сотрудников в Вашей организации?


Этот вопрос обязателен
  1. Сколько из них специалистов по прикладным морским исследованиям с университетским образованием?


Этот вопрос обязателен
  1. Будут ли в Вашей организации модернизироваться или внедряться новые технологии, связанные с областью прикладных морских исследований?

Новые технологии будут внедряться, потребуются новые специалисты;
Новые технологии будут внедряться, но новые специалисты практически не потребуются;
Новые технологии НЕ будут внедряться.

Этот вопрос обязателен
  1. Прогнозируется ли развитие организации, включая создание филиала, и связанный с этим набор новых сотрудников?

Прогнозируется развитие и расширение организации;
В данный момент сложно давать точные прогнозы;
Расширение не прогнозируется.

Этот вопрос обязателен
  1. Прогнозируется ли  сокращение деятельности организации, влекущее за собой сокращение специалистов в области прикладных морских наук?

Прогнозируется сокращение деятельности организации, влекущее за собой сокращение специалистов;
В данный момент сложно давать точные прогнозы;
Сокращения не прогнозируются.

Этот вопрос обязателен
  1. Требуются ли организации специалисты в области прикладных морских наук следующей квалификации:

специалисты квалификации кандидата/доктора наук;
специалисты квалификации магистра;
специалисты квалификации бакалавра;
специалисты не требуются.

Этот вопрос обязателен
  1. Как бы Вы оценили уровень заработной платы специалистов в области прикладных морских наук:

Выше средней по региону;
Приблизительно соответствует средней по региону;
Ниже средней по региону.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


  1. Считаете ли Вы, что университет дал достаточную подготовку выпускникам в области прикладных морских наук для работы в Вашей компании? В какой степени?

  2. ( Необязательный вопрос )
В очень большой степени
В большой степени
В некоторой степени
В малой степени
В очень малой степени

  1. Как Вы, исходя из личного опыта, оцениваете качество подготовки выпускников в области прикладных морских наук?

  2. ( Необязательный вопрос )
  1    2    3    4    5  
2.1. Уровень теоретической подготовки:
2.2. Уровень практической подготовки:

  1. Пожалуйста, назовите и оцените основные, по Вашему мнению, сильные стороны университета/ программы, подготавливающего для Вас специалиста в области прикладных морских наук:

  2. ( Необязательный вопрос )
      1             2            3             4            5      
3.1. Доступ к современной материально-технической базе:
3.2. Наличие необходимых информационных и литературных источников:
3.3. Профессорско-преподавательский состав:
3.4. Уровень практической подготовки выпускников:
3.5. Организация внеучебных мероприятий, стажировок:
3.6. Опыт у выпускников самостоятельной научно-исследовательской деятельности:

  1. Как бы Вы оценили необходимость улучшения данных областей подготовки выпускников?

  2. ( Необязательный вопрос )
необходиможелательноне обязательно
4.1. Улучшить материально-техническую базу:
4.2. Улучшить информационное и программное обеспечение образовательного процесса:
4.3. Повысить уровень профессорско-преподавательского состава:
4.4. Улучшить организацию практики:
4.5. Проводить для студентов стажировки в компаниях :
4.6. Больше привлекать студентов к научно-исследовательским проектам:

  1. Оцените степень важности приведённых ниже способностей и личных качеств для специалиста в сфере прикладных морских наук (важность возрастает от 1 к  5).

  2. ( Необязательный вопрос )
    1      2      3      4      5  
5.1. Инициатива и дух предпринимательства:
5.2. Способность работать независимо от других:
5.3. Способность работать в коллективе, команде:
5.4. Нацеленность на карьерный рост и профессиональное развитие:
5.5. Способность общения с неспециалистами
5.6. Способность эффективно представлять себя и результаты своего труда:
5.7. Умение решать нестандартные задачи:
5.8. Способность приспосабливаться к меняющимся условиям:
5.9. Готовность и способность к дальнейшему обучению:
5.10. Эрудированность и общая культура:
5.11. Способность работать в международном контексте
5.12. Понимание других культур
5.13. Способность добывать и анализировать информацию из различных источников
5.14. Способность мыслить критически

  1. Оцените степень важности приведённых ниже практических навыков для специалиста в сфере прикладных морских наук (важность возрастает от 1 к 5).

  2. ( Необязательный вопрос )
    1    2    3    4    5
6.1. Умение интерпретировать и осуществлять наблюдения:
6.2. Навыки представления материалов аудитории:
6.3. Исследовательские навыки:
6.4. Осведомлённость о последних научно-технических достижениях в об-ласти прикладных морских наук:
6.5. Оценка рисков, связанных с использованием потребителем предос-тавляемой информации и продукции:
6.6. Вычислительные навыки и знание методов обработки данных и ин-формации:
6.7. Умение анализировать и интерпретировать карты, диаграммы и гра-фики, интегрировать все имеющиеся данные для составления сводного диагноза, выполнять мониторинг природных условий в реальном времени с использованием радиолокационных и спутниковых набл
6.8. Знание и умение применять принципы, методы и схемы прогнозирова-ния, понимание принципа действия численных моделей:
6.9. Понимание принципов оценки, контроля и менеджмента качества:
6.10. Навыки сбора информации из первичных и вторичных источников, включая поиск в сети Интернет:
6.11. Знание компьютерных технологий:
6.12. Знание английского языка:
6.13. Разработка и управление проектами
6.14. Навыки лидерства
6.15. Знание основных методов и процедур маркетинга;
6.16. Умение применять принципы инновационного менеджмента
6.17. Навыки управления персоналом

  1. Другие навыки (укажите):

  2. ( Необязательный вопрос )
1.

2.

3.


СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ


  1. Название организации

  2. ( Необязательный вопрос )

  1. Город

  2. ( Необязательный вопрос )

  1. Направления деятельности

  2. ( Необязательный вопрос )

  1. Должность лица, заполняющего анкету

  2. ( Необязательный вопрос )





Powered by JQuarks